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科学大众·小学版杂志-学术之家 HI，欢迎来到学术之家， 股权代码 102064 电话：400-888-7501 登录/注册 经营许可 杂志订阅 --> 首页 期刊 杂志 SCI 经验 出版社 --> 注册/登录 0 400-888-7501 首页 学术期刊 --> 教育期刊 --> 江苏期刊 知网收录(中) --> 杂志介绍(非官网) 加入收藏 期刊分类： 期刊 人文社会科学 社会科学II 初等教育 科学大众·小学版杂志 省级期刊 主管单位：江苏省科学技术协会 主办单位：江苏省科学传播中心(江苏省科协信息中心) 人气 1109 32-1427/N 国内刊号 1006-3315 国际刊号 23524 发文量 10484 总被引量 ¥ 220.00 全年订价 预计1个月内 审稿周期 月刊 出版周期 许文勇 主编 江苏 出版地区 中文 出版语言 1937 创刊时间 25 H指数 5.2947 引用半衰期 1 期刊他引率 1.3929 平均引文率 收录信息： 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 发表咨询 免费咨询 杂志订阅 杂志简介 栏目设置 稿件要求 评价报告 发文分析 科学大众·小学版杂志简介 《科学大众·小学版》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。其办刊传统旨在以“图解科学 快乐成长”为办刊宗旨，通过图文并茂的方式和优美的文字，培养孩子的科学素养，提高他们的综合能力。该期刊的主要栏目涵盖了中华优秀传统文化进校园、神秘大自然、新知宅急送、小小科学家、巧夺“金钥匙”、故事连连看、小诺爱科学等内容。注重将科学知识以图解的形式呈现，使其更加直观和易于理解。图文并茂的特点使得孩子们在阅读的过程中能够更好地理解和掌握科学知识，激发他们对科学的兴趣和好奇心。 该杂志致力于培养孩子的科学素养，提高他们的综合能力。通过深入浅出的科学知识讲解，以及与实际生活和自然环境相关的案例和实例，该期刊帮助孩子们建立起批判性思维和问题解决的能力，培养他们的科学思维和创新意识。栏目内容丰富多样。其中，“中华优秀传统文化进校园”栏目旨在让孩子们了解和体验中国传统文化的魅力，促进其传承和发展。而“神秘大自然”栏目则带领孩子们一起探索大自然的奥秘，培养他们对自然环境的保护意识。此外，还有“新知宅急送”、“小小科学家”、“巧夺‘金钥匙’”、“故事连连看”、“小诺爱科学”等栏目，为孩子们提供了丰富多彩的科学知识和趣味故事，使他们在愉快的阅读中获得知识和乐趣。 科学大众·小学版栏目设置 特别关注、神秘大自然、新知宅急送、问题对对碰、少年国防园、嘴巴里的“真相”、宝贝爱厨房、致敬科学家 共话强国梦、小小科学家_实验微课堂、小诺爱科学 杂志社稿件要求 1.来稿文字要求精练紧凑，通顺准确，重点突出，层次清晰。本刊将对一稿两投者表示公开谴责，通知作者单位，并2年内拒绝该文第一作者的任何来稿。 2.正文标题：正文标题的层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。正文一级标题用加粗的宋体4号字，二级以下标题用加粗的宋体小4号字。 3.稿件正文中不得出现作者姓名、工作单位、职务、职称、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱等个人信息。 4.引用原文文字过长（一般为三行以上）时，须将整个引文单独成段，并左缩进两个字符。段落字体为5号楷体，不加引号。 5.注释：本刊实行“参考文献”与“注释”分开排版，“注释”是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，紧接正文之后排版，注释以①②③……的序号单独排序，并注意注释符在文中不用上标格式。 6.摘要:论著性文章需附600字(词)左右的中、英文摘要。结构式摘要包括目的、方法、结果(要列出主要数据和具体统计学结果)、结论4部分，各部分冠以相应的标题。 7.正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世纪、年代、年、月、日、时刻、计数等，均使用阿拉伯数字。 8.文中涉及的量和单位应按《中华人民共和国法定计量单位》规定执行，并用规定縮写符号表示。每一个组合单位符号中，斜线不得多于1条，如每天每千克体重用药剂量应写成mg/(kg.d)。 9.稿件若属科学基金资助或国家攻关项目或获科技成果奖者，请在稿件首页页脚内写明项目名称及其编号并附相关项目文件。 10.本刊保留在不违背作者基本观点的前提下对稿件进行删改的权力。如不同意删改，请在投稿时予以说明。稿件投往本刊3个月后未被采用，作者可另行处理。 科学大众·小学版杂志评价报告 年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势） 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 本刊文章发表的年份 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 在2012年的被引次数 73 282 242 180 148 134 43 2 被本刊自己引用的次数 1 2 0 1 0 0 0 0 被引次数的累积百分比 0.0661 0.3216 0.5408 0.7038 0.8379 0.9592 0.9982 1 本刊文章发表的年份 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 在2013年的被引次数 86 223 363 304 244 212 116 65 被本刊自己引用的次数 0 2 0 0 1 0 0 1 被引次数的累积百分比 0.0533 0.1916 0.4166 0.6051 0.7564 0.8878 0.9597 1 本刊文章发表的年份 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 在2014年的被引次数 77 212 255 381 337 215 130 105 50 1 被本刊自己引用的次数 2 0 1 2 1 0 0 1 1 0 被引次数的累积百分比 0.0437 0.1639 0.3086 0.5247 0.7158 0.8378 0.9115 0.9711 0.9994 1 本刊文章发表的年份 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 在2015年的被引次数 89 301 291 345 427 289 213 126 106 51 被本刊自己引用的次数 0 2 1 0 2 2 1 1 2 0 被引次数的累积百分比 0.0397 0.1742 0.3042 0.4582 0.649 0.778 0.8732 0.9294 0.9768 0.9996 本刊文章发表的年份 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 在2016年的被引次数 203 465 405 320 305 342 256 181 112 91 被本刊自己引用的次数 4 4 0 2 3 0 1 1 1 1 被引次数的累积百分比 0.0747 0.2459 0.3951 0.5129 0.6252 0.7511 0.8454 0.912 0.9532 0.9867 本刊文章发表的年份 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 在2017年的被引次数 326 725 523 483 347 322 318 244 140 119 被本刊自己引用的次数 0 5 1 2 3 1 2 1 0 0 被引次数的累积百分比 0.0901 0.2904 0.4349 0.5684 0.6643 0.7532 0.8411 0.9085 0.9472 0.9801 本刊文章发表的年份 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 在2018年的被引次数 620 1147 863 463 390 279 259 267 182 122 被本刊自己引用的次数 2 5 6 4 1 3 0 1 0 0 被引次数的累积百分比 0.13 0.3705 0.5515 0.6486 0.7303 0.7888 0.8432 0.8991 0.9373 0.9629 本刊文章发表的年份 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 在2019年的被引次数 983 1798 1164 669 388 307 211 209 180 152 被本刊自己引用的次数 7 9 4 1 2 1 1 1 0 0 被引次数的累积百分比 0.1561 0.4417 0.6266 0.7328 0.7945 0.8432 0.8767 0.9099 0.9385 0.9627 本刊文章发表的年份 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 在2020年的被引次数 591 1212 741 514 294 165 134 98 74 77 被本刊自己引用的次数 4 6 3 5 11 2 3 3 0 0 被引次数的累积百分比 0.1448 0.4417 0.6232 0.7491 0.8212 0.8616 0.8944 0.9184 0.9366 0.9554 名词解释： 累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。 他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。 本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。 年度期刊评价报告（本刊综合数据对比及走势） 名词解释： 期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。 期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。 名词解释： 影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。 被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。 名词解释： 发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。 平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。 发文分析 科学大众·小学版杂志发文领域分析 一级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 24929 28094 自然科学总论 1363 49 经济管理 1024 973 自动化与计算机技术 502 552 语言文字 497 380 政治法律 465 331 艺术 424 359 医药卫生 382 371 哲学宗教 358 309 建筑科学 259 297 二级发文领域名称 发文量 被引量 文化科学 / 教育学 22998 26002 文化科学 / 学前教育学 2225 2774 文化科学 / 高等教育学 2133 2256 文化科学 / 教育技术学 1676 1597 文化科学 / 职业技术教育学 1533 1764 文化科学 / 体育学 1285 1499 文化科学 / 体育训练 976 1218 文化科学 / 运动人体科学 672 756 文化科学 / 课程与教学论 430 357 经济管理 / 国民经济 424 442 杂志在线问答 这本杂志是省级期刊吗？ 如何向该杂志投稿? 该杂志是什么级别刊物？ 杂志社编辑部联系方式是多少？ 投稿该杂志被拒后如何修改再投? 该杂志是核心期刊吗？ 该杂志的影响因子多少? 该杂志的版面费是多少? 该杂志的退稿率高吗?如何降低退稿率? 该杂志的审稿周期是多久? 该杂志是否接受一稿多投？ 投稿后如何查询稿件状态？ --> 网友评论（不代表本站观点） 科学大众·小学版评论 登录/注册 特别说明：评论无需审核，评论内容不代表学术之家网站意见 评论 上一本：新疆开放大学学报 下一本：科学大众·中学生 科学大众·小学版杂志在线订阅 月刊 全年订价￥220.00/1年 正版杂志 提供发票 加入购物车 立即订购 发货说明： 月刊、双月刊、季刊在上刊后立即发货。 每月15日前（包含15日）订购，可以下月发货。每月15日后订购，下下个月发货。 半月刊、周刊、旬刊每月发货一次。 如有特殊需求请联系客服咨询，全年都是订阅季，支持跨年订阅。 购物保障： 7天无理由退款 30天内买贵退差价 批量采购送礼品 支持过刊或单期订阅 免责声明 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：南京市鼓楼区湖北路85号，邮编：210009。 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 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